期刊简介
《抗感染药学》为季刊, 季末 25 日出版, 大 16 开, 80页, 邮发代号: 28-194。单价：9.80/册。国内外公发行。《抗感染药学》是江苏省卫生厅主管、苏州市第五人民医院主办的抗感染药学学术期刊。中国标准连续出版物号：ISSN 1672-7878/CN 32-1726R。《抗感染药学》主要刊登药学与抗感染药学领域的基础理论、科研设计、生产工艺、临床应用、不良反应、国内外的药学进展和抗感染药学的理论与实践等方面的学术论文。 办刊宗旨: 创新、存真、求精、服务。普及与提高相结合, 以提高为主, 理论与实践相结合, 以实践为主。着重报道具有综合性、基础性、实用性的科技成果和先进经验。 本刊特点: 集科学性、先进性、实用性、知识性、可读性为一体, 重在实用、兼顾提高。 1 征稿范围 国内外抗感染药物药学进展、科研成果与理论、中药与天然药物、生化药物、药物分析、药物制剂、药理毒理; 抗感染药物临床应用、相互作用、合理用药、不良反应、药物代谢动力学; 抗感染药物经济学、药事管理、新药介绍、药学信息。 2 栏目设置 综述与论坛 报道抗感染药物的研究热点和前沿领域进行总结、评述、并结合作者在本领域的工作发表见解。 实验研究 报道抗感染药物各具有原创性的研究成果。 内容可涉及中、西药的合成、制剂、药理、毒理、临床药物试验、药物敏感性实验, 药物质量分析、鉴定、含量测定及改进方法的探讨等。 研究生论文 报道研究生在读时各类药物及抗感染药物具有原创性的阶段性的研究成果。 药物与临床 报道抗感染类药物应用于各科疾病的药物疗效评价。 合理用药 报道对临床抗感染用药的合理性、配伍问题分析; 药物使用时的稳定性问题分析; 临床医师和临床药师讨论处方的合理性问题等。 药物不良反应 报道按照药物说明书使用后出现的个体反应, 探讨分析抗感染药物对各组织器官的不良反应等。 药物经济学 报道抗感染药物在临床各科的治疗中, 药物产生疗效时的费用的分析等。 经验交流 报道工作中的新发现, 经验改进等。 药事管理 报道药学领域中的科学管理, 药事法规等
2025卫生职称评审细则揭秘！
时间：2025-05-16 15:44:24
2025 年卫生高级职称评审评分标准有了新的变化，这些细则对于广大医疗卫生专业人员的职业发展至关重要。
在专业能力方面，临床实践能力的考核占比显著提升。医生在实际病例处理、手术操作以及治疗方案制定中的表现成为关键指标。例如，对于外科医生，手术的成功率、复杂手术的操作熟练程度以及应对手术中突发状况的能力都会被细致评估。这不仅要求医生有扎实的理论基础，更强调在实践中的精准判断和高效执行。护士的专业能力评估则侧重于护理操作的规范性、对患者病情观察的敏锐度以及护理措施的有效性。如在重症监护病房，护士能否准确识别患者的细微病情变化并及时采取相应护理措施，直接影响其在评审中的得分。
科研创新能力也是评审的重要一环。科研人员需要展示其在课题研究上的深度和广度，包括课题的选题是否具有前沿性和实用性，研究方法是否科学合理，以及研究成果是否对学科发展有积极推动作用。发表的学术论文质量和数量仍然是重要参考，但如今更注重论文的原创性、创新性以及对实际临床工作的指导意义。对于那些将科研成果成功转化为临床应用，提高疾病诊断、治疗水平的专业人员，会在评审中获得更高的分数。例如，研发出一种新型的医疗诊断技术并应用于临床实践，有效提高了疾病的早期诊断率，这样的成果将在评审中大放异彩。
教学指导能力同样不可忽视。对于在医院中承担教学任务的医护人员，其教学效果受到高度关注。能否清晰准确地传授专业知识，培养出优秀的医学人才，是衡量其教学能力的重要标准。比如，通过学生的评价、教学质量评估报告以及所指导学生的考试成绩和实践操作水平等多方面来综合评定。一位优秀的带教老师，能够激发学生的学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和临床思维，在职称评审中也会更具优势。
职业道德在评审中的分量也越来越重。医疗行业的特殊属性决定了职业道德的重要性。医护人员对待患者的态度、职业操守以及是否严格遵守医疗行业的规范和法律法规等都被纳入评审范围。那些始终坚守患者至上原则，尊重患者权益，廉洁行医的专业人员，会在职业道德评估方面得到高分。例如，在面对利益诱惑时坚守医疗底线，拒绝不正当的商业合作，全心全意为患者服务的医生和护士，他们的行为会得到认可和褒扬。
团队协作与沟通能力也被视为重要素质。在医疗工作中，多学科协作日益频繁，医护人员需要与不同科室的同事紧密合作，共同为患者提供全面的医疗服务。能够积极参与团队讨论，有效沟通协调，发挥各自专业优势，促进团队和谐高效运作的人员，在评审中会受到青睐。比如在疑难病症的会诊中，能够准确表达自己的观点，倾听他人意见，共同制定最佳治疗方案的医护人员，展现出了良好的团队协作与沟通能力。
2025 年卫生高级职称评审评分标准更加全面、细致且严格，旨在选拔出专业能力强、科研创新突出、教学认真负责、职业道德高尚且具备良好团队协作与沟通能力的卫生专业人才，推动医疗卫生事业不断向前发展。